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1- Para uma fundamentação e melhoria das práticas de avaliação pedagógica
2- Avaliação Formativa
3- Avaliação Sumativa
4- Critérios de avaliação
5- Feedback
6- Apoio - Critérios de avaliação
7- Participação dos alunos no processo de avaliação
8- Rubricas de avaliação
9- Diversificação dos procesos de recolha de informação (fundamentos)
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10- Diversificação dos processos de recolha de informação (2 exemplos)
11- Práticas de avaliação formativa em contextos de aprendizagem e ensino à distância
12- Texto de apoio - para a conceção e elaboração do projeto de intervenção no âmbito do projeto MAIA
13- Avaliação formativa digital
14- Avaliação pedagógica, classificação e notas: perspetivas contemporâneas
15- Para uma iniciação às práticas de classificação através de rubricas
Vídeo do 1º Webinar
16 - Aprender melhor com políticas de classificação mais transparentes e consistentes
17 - Para uma aborgadem pedagógica dos testes
Relatorio Projeto Maia 2019 - 2020
Currículo, Pedagogia e Avaliação na Aprendizagem a Distância
18 - Critérios de avaliação: Questões de operacionalização
19 - Feedback, Critérios e Classificações Para Melhorar as Aprendizagens - 2º Webinar (vídeo 29 abril)

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